长春版小学语文四年级上册教案(四)
长春版小学语文四年级上册教案(四)第4页

 幻灯片出示:凉州在今甘肃武威,环境荒凉、寒冷而艰苦。紧张动荡的征戍生活,使得边塞将士很难得到一次欢聚的酒宴。有幸遇到那么一次,那激昂兴奋的情绪,那开怀痛饮、一醉方休的场面,是不难想象的。这首诗正是这种生活和感情的写照。

"3.依注释,明诗意。

理解古诗要做到字不离词,词不离句,句不离诗篇。现在我就来检查大家的预习词义的情况。

⑴汇报词义,交流分享。

大屏幕出示:(最好把解释一并出示--学生回答正确即出示答案)

葡萄美酒:西域盛产葡萄,可酿制美酒.

夜光杯:用白玉制成的发光可照明酒杯。

琵琶:一种乐器 欲: 将要 卧:躺下、倒下 沙场:战场 君: 您 莫:不要 古来: 自古以来

琵琶马上催:在马背上弹奏琵琶催促战士们开怀畅饮。

   同学们预习的可真好,你们可比老师强多了!因为有一个词组至今困扰着老师没有弄明白呢,你们愿意帮助老师吗?

   "琵琶马上催 "是怎么回事呢?谁来告诉老师。

   看来同学们对这个词组的意思也不太理解。那么就让我们合作来解决这个难题吧!

   琵琶是什么呢?谁知道。琵琶与马上联在一起了,聪明的你想一想是什么意思呢?在马背上弹琵琶。这是当地人的弹奏习惯。

   这么盛大的、豪华的酒宴场面,乐队都骑在马背上弹奏着琵琶,他们是在"催"什么呢?想一想,后的一句可是"醉卧沙场君莫笑"啊。对了,是催促将士们马上开怀畅饮呢!

   那琵琶马上催是什么意思,你能来说一说了吗?

⑵根据注释,理解诗意。

字词的意思我们都理解了,我们逐句汇报诗意。

汇报、交流前两句词意。

大屏幕出示:

葡萄 美酒 夜光杯, ,

用葡萄做的美酒 精美珍贵的酒杯

欲饮 琵笆 马上催。 。

将要 催将士们开怀畅饮

   师:诗意说得真通顺!

   同学们看,"葡萄美酒夜光杯"是盛大的场面描写;"欲饮琵笆马上催"描述的是热烈的酒宴气氛,是叙事描写。我们应该用怎样的语速及语调来朗读这两句诗.

   教师小结:那就让我们用渐高的语调及中速的语速来朗读这两句词吧!谁愿意来当我们班的第一勇士呢?勇敢地举起你的手!

   汇报交流后两句词意。

再出示: 醉卧沙场 君莫笑, ,

倒下 战场 您 不要