一、基本练习

1、口算接龙。

每人一题，全体参与。

要求：先计算出得数，再编题，编题时可用加、减、乘、除法。

方法：教师出第一题3×8.让学生按学号自觉参与。

2、笔算闯关。

教师出示5道计算题，请同学们做，谁能都做对，证明谁闯过了第一关，结合班级评价方式给予表扬；做错的，说出错误原因，并加以改正。

3、100÷2 63÷3 2800÷7 6300÷9

200÷5 84÷2 2400÷6 5600÷8

4、先判断商是几位数，再计算。

二、巩固练习

1、教材第19页练习四的第13题。

（1）出示题。

（2）读题，理解题意。问：怎样理解平均每集播放多长时间？

（3）分析数量关系。

（4）列式计算。问：为什么用除法计算？

2、教材第19页练习四的第15题。

（1）出示，理解题意。

（2）按要求尝试推理，说明理由。

（3）根据题意，你还能提出哪些问题？

（4）想一想，你提出了几个问题，你还能提出其它问题吗？

3、教材第19页练习四的第18题。

（1）先出示四幅图。

（2）看图，你能提出什么问题？（学生自由发言）

（3）板书问题（1）

（4）板书第18题的问题（2）。

（5）读题，思考。

（6）学生独立解答。

三、板书设计

课后作业 教后反思