教学过程

　　（一）导入新课

　　 1.谈话：上一节语文课，我们学习了读书、写字的姿势，大家都掌握得很棒。这节课我们要来讲故事、听故事。

　　2.说说你最喜欢哪一个故事？原因是什么？

　　（二）学讲故事

　　1. 观察插图，了解学习内容

　　①（出示：课文中的插图）四位学生在干什么？

　　②四位学生在讲故事。仔细观察图中四位同学头上戴的头饰，你猜猜他们在讲什么故事？

　　2.一名学生示范讲故事。

　　①指名一位学生给大家讲故事，其他同学认真听故事。

　　②讨论：这名同学为什么能把故事讲得这样棒？

　　③小结：要把一个故事讲好，第一对这个故事要熟悉，第二故事要完整，第三声音要响亮，胆子要大。

　　3.同桌互相讲故事。把自己准备好的故事讲给同桌听，要求把故事说完整，声音响亮。

　　4.故事pk赛全班从男生、女生中分别派出一名讲故事最棒的学生进行讲故事比赛，比比谁讲故事讲得最好。

　　5.总结：看到大家在讲故事中的精彩表现，老师真替你们开心呀。我想你们也从讲故事、听故事中享受到语文学习的快乐了吧。以后我们在语文学习中，还会有更多的机会让大家来讲故事、演故事。

　　（三）作业设计1.把自己在语文课上，听到的印象最深的一个故事，回家后讲给爸爸妈妈听，注意把故事说完整。 二 次 备 课

板书设计 我爱学语文

讲故事（完整、响亮）

听故事（认真）