第六单元

　　　　　　　　　　　　　　主备人：王爱新

【单元教材分析】

本组围绕着"人间真情"这一主题选入了六篇课文（古诗有两篇），体裁多样，内容丰富，篇篇充满着人间真情和爱意。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》 都是千古传颂、脍炙人口的送别诗，描写了送别好友时的依依惜别之情，体现了朋友间真挚的爱。

《搭石》通过对"搭石"这一乡间平凡事物的描写，体现了乡亲们纯朴的爱，歌颂了其默默无闻奉献的精神。

一位台湾青年和一名医学博士，为了挽救一名大陆白血病患者的生命，不顾自身安危，在地震中沉着冷静地抽取骨髓，最终让大陆青年重焕生命的光彩。《跨越海峡的生命桥》展示了爱的奇迹。

一名十多岁的小男孩不幸失去了亲爱的母亲，当他来到学校后，他的老师、同学以及同学的父母，都给了他无心的关爱。《卡罗纳》诠释了爱的真谛。

在一个圣诞前夜，一个小男孩、一辆新车、一个成人、两次误会，向人们阐释了爱的哲理：《给予是快乐的》。

【教学目标】

1、会写生字30个，会认生字25个。

　 2、要能结合查字典和联系上下文来理解词语，积累词句。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。

4、通过本组课文的学习，学生能围绕"情"来领会课文内容，感受中心思想。

5、分析文章的谋篇布局，体会文章的写作特点及表现手法。

6、感受人与人之间纯真的感情，体会到人与人要相互关爱，生命才更有意义，人生才更幸福。

7、进一步提高学生口语交际的实际能力，能看图展开联想些一件事或记叙自己亲身经历或看到、听到的事，逐步提高写作水平

【教学重点】

　　1、引导学生多读、多想、多体会，深切感受人与人之间纯真美好的感情，明白快乐的真谛。

2、引导学生结合生活实际，联系上下文来理解词语，通过体会重点词句来感悟课文内容。

3、在每课的教学末尾，可以引导学生由课文内容延伸开去，联系自己的经历过或读过的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福。

【教学难点】

　　1、理解课文内容，懂得关心他人，做一个富有爱心的人。同时，令学生回忆成长中的故事，做一个热爱生活的人。

2、在阅读中学习作者抓住人物的语言、动作、神情和心理活动进行细致描述的写作方法。