人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计
人教版小学语文三年级下册第七单元教案设计第2页

 25、太阳是大家的

第 56课时

教学内容: 25、《太阳是大家的》第二课时(感悟诗歌内容,从中受到教育。)

教学目标:

1、知识与能力:会认"彤、陪"两个字,会写"彤、霞、陪、趁"四个字,能正确读写"红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦"五个词语。

2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、情感、态度与价值观:理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受是个的快乐氛围。

教学重点:引导学生朗读、背诵诗歌。

教学难点:理解诗歌的含义。

教学准备:制作《太阳是大家的》教学课件。

教学过程:

一、复习上节课内容

谈话导入:小朋友,刚才我们学习了25课《太阳是大家的》生字、生词,还记得吗?

hóng tōng tōng wǎn xiá làng huā

( ) ( ) ( )

shuì jiào shuì mèng

( ) ( )

二、初读课文,整体感知

1、读题,质疑。(例如:太阳为什么是大家的?大家是指谁?太阳为大家做了哪些事?)

2、自由、大声地朗读课文。

3、说说这首诗主要写的是什么?

(太阳在一天中做了很多好事,她就要从西山落下,因为太阳是大家的。)

三、精读诗歌,感悟意境。

1、学习第一小节。

(1)老师放配乐范读诗歌的第一小节。

(2)学生边听边想象,问:你仿佛看到了什么?

理解:红彤彤,晚霞。