2018-2019学年人教版必修五:第8课咬文嚼字 学案
2018-2019学年人教版必修五:第8课咬文嚼字  学案第2页

  好好体会。

一、学习目标

1.识记有关文学常识、字词、名句。

2.反复诵读,把握文意,深刻理解作者的观点。

3.学习本文的论证结构和例证方法。理清文章的论证结构和论证方法,并吸收借鉴。

4.正确理解和运用祖国的语言文字,培养求真求是的"咬文嚼字"精神。

二、作者连线

我国现代美学的奠基者--朱光潜

  朱光潜(1897-1986),现代美学家、文艺理论家。安徽桐城人。他是学贯中西的一代名家。早年曾在桐城派古文学私塾中读书,旧学功底很深。1917年在香港大学攻读教育学。后来赴英国留学,同时在巴黎大学注册,广泛涉猎西方文化。以论文《悲剧心理学》获文学博士学位。1933年后先后在北京大学、四川大学、武汉大学等著名大学任教,新中国成立后一直是北大教授,并兼多种职务。

  他是中国"美学"的真正鼻祖。新中国成立后,朱先生一直研究美学,形成一套系统的完整的美学理论体系,在国际上独成一派。"以出世的精神,做入世的事业",这个座右铭使他坦然应对一切,虚怀若谷,游刃有余。他曾经说过:"有些人天资颇高而成就则平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意,也有些人天资并不特异而成就则斐然可观,他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。"这真是一语道破天机。

三、背景探寻

提倡咬文嚼字,提高语言修养

语言,是文学作品塑造艺术形象、反映现实生活的媒介和手段。然而,文学研究、文学批评往往对文学语言不够重视。有些人不大重视语言修养,用一种粗枝大叶的态度对待语言文字,不注重推敲文字,甚至白字连篇,语病百出。针对当时文学创作的这一现象,朱光潜写下这篇文章。他告诉人们:语言文字是多