教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 二次备课 8、比较例2、例3中的这些分数，你能给它们分分类吗？

3类：分子<分母、分子＝分母、分子>分母

2类：分子<分母、分子≥分母

9、分子比分母小的分数叫做真分数；

分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

（板书课题）

11、完成练一练。

（1）完成第1题。

应把什么看作单位"1"？哪些分数是真分数、假分数有哪些？

（2）完成第2题。

三、巩固练习

1、完成练习七第1题。独立描点。

真分数集中分布在0～1之间，假分数分布在从1开始向右的部分。

这样分布说明什么？

2、完成第2题。

3、完成第3、4题。

四、课堂小结

今天你又有哪些收获？跟大家说说你的收获！ 小组交流。

汇报分类结果，说说自己的想法。

小组内互相说说自己是怎样理解真分数、假分数的。

真分数、假分数各有什么特点？

在小组中说一说。

独立完成。说说自己的什么发现。

独立填写。交流汇报结果。说说你是怎样想的？

板

书

设

计 真分数和假分数

分子比分母小的分数叫做真分数；　　　　分子<分母

分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。　　分子≥分母 教

学

反

思