2019-2020学年地理高中人教版必修1学案:5.1自然地理环境的整体性 Word版含解析
2019-2020学年地理高中人教版必修1学案:5.1自然地理环境的整体性 Word版含解析第2页



  

课堂探究

  【问题一】 阅读教材P85案例1,思考生物是如何改造大气圈、水圈和生物圈的?

  

  

  【问题二】

  让我们来看一看教材P86上面的"活动"。请思考:

  (1)图中有哪几种地理要素?

  (2)水在各要素间是如何转换的?

  (3)太阳能在各要素间是如何传递的?

  

  

  

  教材P86下面的"活动",结合材料,在下图中填上适当的内容(上升、下降、增加、减少)

  

  读P87案例2,说明为什么说水土流失是自然地理环境的统一变化过程?