人教版小学语文六年级上册《用心灵去倾听》导学案
人教版小学语文六年级上册《用心灵去倾听》导学案第3页

教学反思   这篇课文符合学生实际,很多孩子小时候都有对电话的神秘感、好奇感,学生很能入境。课文让人产生联想,只要扣住"谁倾听"、"为什么要倾听"、"为什么要用心灵倾听"、"用心灵倾听让自己和别人有怎样的感受"这几个问题就能把握全篇,理解主旨。再结合本组几篇课文总体归纳,起到深化题旨的作用。