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我们一起再去看看那些我们新交的生字朋友吧！看小朋友们还能认识吗？（课件出示生字）开火车认读。
2、在这里面有几个生字宝宝不但要求我们会认，还要求我们会写呢。其中有个字特别难写。（出示：器）那小朋友们能用什么好方法记住它呢？（交流识字方法）(会意。从犬。《说文》:"象器之口,犬所以守之。"器物很多,用狗看守。本义:器具)小朋友们看看它在田字格中的位置，找找那一笔是关键笔画？（生答）写好这个字的难点在于这四个口字要写好，你们仔细观察一下这四个口的大小和位置，谁来说说要怎样写好这四个口？（生答）（第一个口最小，第四个最大，右边的两个口都从竖中线上起笔）好，现在就请小朋友们把小手伸出来跟着老师一起写一下吧！现在请小朋友们摆好写字的姿势，先描红，然后再写一个吧！（展示，互评）
3、（根据时间来定）现在我们一起来读读课后的"我会读"中的词语吧！
六、 小结
好了，小朋友们，这节课就上到这里吧，下节课我们再一起来进一步的了解水娃娃吧！下课！