1．光源

我们把能发光的物体叫做光源。

　自然光源:太阳 萤火虫

　人造光源：蜡烛 灯泡

2．光沿直线传播的条件：

在同种均匀介质中沿直线传播。

3．光沿直线传播的应用

1、小孔成像

2、影子的形成

3、日食、月食的形成

4．光的传播速度

在真空和空气中光的传播速度c ＝3×108m/s。

一、 新课引入

光源

光是从哪里来的呢？

情景引入，引出光现象

我们把能发光的物体叫做光源。自然界和人类生活中有很多能发光的物体，它们都是光源，谁能给大家举几个例子呢？

回答：（火把、太阳、闪电、电灯、蜡烛、萤火虫......手电筒等都是能够发光的物体。）

为了使用方便，人们研究并制造了人造光源，它的发展有一段很长的历史，请看图片展示：原始人用篝火照明，后来又出现了火把、油灯、蜡烛，现在又有了更方便的各种电灯，人造光源还在发展改进。

二、光的传播

探究光的直线传播的条件

请看老师手中的小激光器，它发出的光在远处的墙上产生一个亮点（演示）。请大家猜测，光源发出的光是怎样传播的呢？

在生活中，你们见过光是沿直线传播的吗？举例说明。

教师演示实验一、光在空气中的传播

　　　　　　二、光在水中的传播

　　　　　　三、光在固体中的传播

　　　　　　四、光在糖水中的传播

通过刚才的实验，你能总结出光是怎样传播的么？

结论

光在同种均匀介质中沿直线传播

光线

一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向

3.光沿直线传播实例与应用

（1）小孔成像--光沿直线传播

（2）影子的形成--光沿直线传播

（3）日食、月食--光沿直线传播

　教师启发学生，得出这些实例都是光沿直线传播。

三、光的速度

　　光在同种均匀介质中沿直线传播的，那么同学们知道光的传播速度么？不同的介质传播光的速度又是否不同呢？

　　下面请同学们阅读P71"光的传播速度"并完成以下问题

　1、打雷和闪电同时发生，我们先看到闪电，后听到雷声，这表明 。

　2、光不仅可以在空气、水等物质中传播，也可以在 中传播。

　3、在通常情况下，真空中的光速可以近似的取为 。

　4、光在空气中的速度非常接近 ，光在水中的速度约为真空中的 ，光在玻璃中的速度约约为真空中的 。

　5、认真观察图4.1-7，它说明了什么问题？

学以致用

　　你能解释为什么"坐井观天，所见甚小"吗？请根据光的直线传播原理作图说明。

　　请学生在老师发的练习纸上完成。

　　教师根据实际情况给予指导。

课堂小结

　　此环节由学生完成。

课堂练习

　　此环节由学生完成。