北师大版五年级下册数学《第四单元:长方体(二)》教案教学设计
北师大版五年级下册数学《第四单元:长方体(二)》教案教学设计第3页

高矮的?还是其他的呢?不着急我们接着往下看!

活动五:球占盒子的空间

一个透明的盒子和一堆球

师:大家看老师这有个大盒子,旁边还有些球,看看老师做了什么,(一个个的放球)盖上盖子(没放满)左右摇晃,小球在干什么?(在动、跳动)为什么小球不是贴在盒壁上跟着盒子上下动,而是在跳动呢?(盒子里还有很大的空间)

(师接着放球,满满的放不下,盖子盖不上)

师:怎么又盖不上了呢?

生:小球太多了,占了盒子的全部空间。

师:看来小球是占有空间的,换一种球试试,怎么连一个都放不下?

生:大球占的空间太大,所以放不下。

师:说的好,大球占有的空间大,小球占有的空间小!

活动六:土豆占有空间

师:再看看这个,烧杯里放满了水,慢慢的放入土豆,猜想一下会发生什么情况?

生:水会溢出来。

师:是吗,我们来试试。

师:水为什么会溢出来呢?

生:当土豆进入水中,占有了一些空间,就把水挤了出来。

师:同意吗,那说明什么呢?

生:土豆占有空间。

师:(拿出大萝卜)它占有空间吗,跟土豆比谁占有的大呢?