2018-2019学年高中语文同步苏教选修写作讲义:专题二 借我一双慧眼——观察、选择、提炼 Word版含解析
2018-2019学年高中语文同步苏教选修写作讲义:专题二 借我一双慧眼——观察、选择、提炼 Word版含解析第3页

  (2)启示:从多个观察角度去描写事物。

  3.贾平凹《静虚村记》,对你观察描写生活有怎样的启发?

  [互动交流]_________ ________________________________________________________

______________________________________________________________________________

  明确:本文作者在观察生活时,带有强烈的主观感情色彩。作者在描写的时候,不仅注意到具体的景物、人物或事件的发展,还渲染了这个特定场合中的气氛和情调,奠定了感伤的基调,极有韵味。所以在观察描写生活时让景、事为情感服务,用"心眼"去观察生活,描写生活。为情而设景,因情而论事,缘情而写物。

  4.鲁田的《木屐》选择了几件关于爸爸穿木屐的事情?对你写作时选择素材有什么启示?

  [互动交流]____________ ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  明确:(1)作者选择了三件关于爸爸穿木屐的事情:第一件是爸爸穿着木屐在雨中背着我艰难行走,"我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下","反复聆听木屐敲击土地的声音";第二件是长大一些后,不肯再让爸爸背,但"我执拗不住","路上,

  他喘着粗气将我放下休息,我回头时却见一行零乱、不规则的屐齿印";第三件是"我"想达到要一双雨靴的目的,将木屐"藏在山洞里,谎称丢了",爸爸却连夜做了一双"新的、但做工粗糙的木屐摆在床前"。

  (2)启示:几件事看起来各不相干,作者之所以要写这几件事情,实际上是要借这几件事来表现父子情深的主题。这几件事情都与木屐有关,因此木屐成了作者叙事的线索,更是作者感情的一个凝结点。所以写作时要围绕主题选择提炼素材。

  5.编者选择《"爱"在心头口难开》这篇文章的意图是什么?

  [互动交流]_________ ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  明确:写文章要选择真实、准确的材料。材料真实,令人信服,才能表达内心的真实情感,文章才有说服力,才能打动人,才能给人以启迪,才能引人入胜、引起共鸣;材料虚假失真,就会引出错误或者片面的观点,造成不良的社会影响。但这不等于说写文章只能写生活中"已有的真事",而是只要写出生活中"会有的实情"即可。

  

  

  

  [对应学生用书P10]