（3）多媒体出示"山清对水秀"、"鸟语对花香"学生齐读。

（4）去掉"对"字再读。你发现了什么？（板贴"山清水秀"、"鸟语花香"。）

（5）（出示多媒体图片）看一看"山清水秀"、"鸟语花香"的景象。

　三、朗读课文、练习背诵

　1、老师和大家对着读，老师读前半句，学生读后半句。(读完一遍后，再交换读。)

2、男同学读一行，女同学读一行。

3、生生交叉读：对对子，我们还可以拍手读呢，和同桌一起，一边拍手一边读一读。

4、学生练习背诵。

5、指名背诵。

　四、拓展

　同学们课文中有这么多有趣的对子，你能不能也说几个对子呢！谁来试试？（课件出示：柳绿花红、莺歌燕舞、五颜六色、欢歌笑语等词语，学生练习说对子。）

　五、指导书写：秀、香　

　1、先出示"秀"和"香"，再出示上节课写过的"和"字。请大家仔细观察，写禾字头和禾字旁有什么不同？

　2、重点指导"禾字头"：写得扁一些；撇和捺尽量舒展，要盖住下面部分。

3、师范写"秀 、香"。