师：果真不错。你能不能用一个字母表示进去的数吗？（或者：你能用含有字母的式子表示进去的数和出来的数的关系吗？）

生：X。师：那出来的数应该是多少？

师：X＋10不但表示出来的数，还能表示出来的数和进去的数的关系。

师：这里的X如果是10，出来的数是多少？

如果X是120呢？

师：这里的X可以表示什么样的数？

师：在这里X可以表示任意一个数。

五、

自学中了解，学会含有字母的乘法式子的简写。

师：其实这些含有字母的算式还有更简单的写法呢。请你们自学数学书100页的例3。

六、尝试中巩固，用字母表示已学过的公式。

1、师：我们再来看看正方形的周长和面积还可以怎样表示？（根据学生的回答板书）那老师说正方形周长=a4 你们怎么看？

师：一般情况下，字母与数或者是字母与字母相乘的时候可以直接省略乘号进行简写。

2、通过刚才的自学，你会省略乘号，我们一起来写一写练一练的第1题

4×b= x×5= a×c= 1×x= x×x= 4²=

师公布正确答案

１、师：一张门票的单价是a元。你会填写下表吗？

数量（张） 4 b

总价（元） 10a

2、 在括号里填写含有字母的式子。

师：表演结束了，我们开始分组自由活动。

有X位同学,平均分成4个小组,每组有( )人。