2018-2019学年鲁人版必修四《雷雨》教案2
2018-2019学年鲁人版必修四《雷雨》教案2第2页

  一、导入

  1.导语

  在20世纪的30年代,我国有一部剧本的问世,犹如一场暴风骤雨,震惊了当时整个剧坛。因之,我国剧坛才有了可以和世界优秀剧本相媲美的话剧作品。半个多世纪以来,它一直常演不衰。这是一个青年的激情之作,今天我们终于有机会走近被称为"中国的莎士比亚"的戏剧大师曹禺先生的这部《雷雨》,我们一起去解读,去感受,去倾听戏剧家为生命发出的呐喊,看看那是一个怎样的时代!十七岁的年轻人和他所爱所恨的人,生活在一个怎样残酷的世界!

  2.《雷雨》解题

  《雷雨》以20年代初的中国社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突,以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛,生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃,可以看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。

  整个故事的背景,情节都是和雷雨有关的。同时,作者以象征的手法告诉人们,在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。

  3.本课前后剧情及人物关系简介

  4.戏剧小知识

  以上3、4环节可在课前布置学生利用网络等媒体查阅资料,获得相关知识,课上让学生总结,教师适当补充。

  

  二、字词检查

  汗涔涔 伺候 谛听 窟窿 见地 江堤

  采用抢答的方式,要求学生读音、说义。旨在让学生注重基础的字词积累。

  

  三、作者简介

曹禺(1910─1996),原名万家宝,湖北潜江人。1910年9月24日出生于天津