沪教版小学语文三年级下册《军神》教学设计
沪教版小学语文三年级下册《军神》教学设计第2页

B、为什么说刘伯承是一块会说话的钢板?

3.三读课文。想一想:课文主要讲了一个什么故事?

  课文讲了刘伯承在一家德国人开设的诊所里接受眼科手术,因为担心麻醉会影响神经,所以拒绝用麻醉剂的故事.

  

                 第一课时

【课时目标】

1、认识生字10个:诊 剂 拒 涔 攥 崭 衷 勉 赫 承,理解并积累"勉强、崭新、由衷、拒绝、赫赫有名"等词语。能区分"教训、教育、训斥",并会正确使用。

2、了解课文主要内容

【教学过程】

一、导入新课

1、师:今天,我们要一起去认识一位--(手指课题,指读)军神。(媒体1)

2、师:同学们都预习过课文,知道这位"军神"指的就是--刘伯承

 (出示媒体二:刘伯承生前的一组照片)

3、简介生平:

  刘伯承是中华人民共和国元帅,他在硝烟与战火中度过了几十个春秋,戎马生涯七十多年,他为中国革命事业,解放事业和新中国的建设建立了卓越的功勋。他的一生充满了传奇色彩。人们不仅尊称他为"军神",还有人称他为"武神""教书先生""编外参谋"等,这每一种称呼的后面,都有一个鲜为人知的故事。那么,军神这篇课文讲的又是一件什么事呢?让我们一起走进他的世界--刘伯承--

 (出示媒体三:课题)齐读:军神!

二、初读课文。

1、(媒体三)请根据自学要求初读课文。

(1)轻声读课文,要求字字音准,句句通顺。