新浙教版八年级下册科学《1.4电动机》教案教学设计免费下载
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  角摆几下就停了.

  [师]怎么解释这一现象呢?看演示.

  [演示]如图8.4-5,使线圈位于磁体两磁极间的磁场中.

  1.使线圈静止在图乙位置上,闭合开关,观察.

  [生]发现线圈没有运动.

  [师]这是由于线圈ab、cd两个边受力大小一样,方向相反的原因,这个位置是线圈的平衡位置.

  2.使线圈静止在图甲位置上,闭合开关观察.

  [生甲]线圈受力沿顺时针方向转动.

  [生乙]可是线圈能靠惯性越过平衡位置,但不能继续转下去,最后要返回平衡位置.

  [生丙]为什么会返回呢?

  [师]看图丙,使线圈静止在这个位置上,这是刚才线圈冲过平衡位置以后所到达的地方,闭合开关,观察.

  [生甲]线圈向逆时针方向转动.

  [生乙]这说明线圈在这个位置所受力是阻碍它沿顺时针方向转动的,这也就使线圈返回平衡位置.

  [生丙]那我们在探究实验中,线圈为什么能连续转动呢?

  [生丁]因为小小电动机两根引线,一根刮去半周,一根刮去一周,而线圈没刮半周,是都接在电路里,刮去半周的只有刮去的部分接入电路里.

  [生戊]刮去半周有什么作用?

  [生己]刮去的通电,没刮去的绝缘,不通电.

  [生辛]当线圈转过平衡位置,如果供电,线圈就受到阻碍它沿原来方向转动的力.如果不供电线圈由于惯性会继续转动,小小电动机就是利用这个原理工作的.

  [师]在"小小电动机"中我们只利用了一半的电力,也就是线圈每转一周,只有半周获得动力.如果设法改变后半周电流的方向,使线圈在后半周也获得动力,线圈将会更平稳、更有力地转动下去.实际的直流电动机是通过换向器来实现这项功能,看屏幕(微机内容为换向器的构造、作用)

  [生甲]换向器的构造,两个铜半环E和F跟线圈两端相连,它们彼此绝缘,并随线圈一起转动.

  [生乙]A和B是电刷,它们跟半环接触,使电源和线圈组成闭合电路.线圈转动时,它通过换向器使电流方向发生改变,使线圈的受力方向总是相同,线圈就可以不停地转动下去了.

  [生丙]换向器的作用:当线圈刚刚转过平衡位置时,换向器能自动改变线圈中电流的方向,从而改变线圈受力方向,使线圈连续转动.

  [师]实际的直流电动机都有多个线圈,每个线圈都接在一对换向片上.除直流电动机外,生活中还经常用到交流电动机,交流电动机也是利用通电导体在磁场中受力来运转的.我们看课本生活中的电动机,从这段你知道了什么?

  (三)生活中的电动机 [板书]

  [生甲]电动机工作实质是电能转化为机械能.

  [生乙]电动机优点:构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小、无污染.

[师]这节课大家表现非常的好,我们把这节课内容进行小结.