洋洲等地区，在亚洲还有一个日本；而发展中国家主要集中在亚洲、非洲和拉丁美洲等地区。

下面，我们通过分别介绍这些国家的人们生活状况等方面的问题来了解发达国家和发展中国家的主要差别。

活动设计：

1.分四组分别代表美国、德国和印度、埃塞俄比亚四国，通过收集这四国的经济资料来介绍各自的发展状况。

（课前由学生准备，主要内容范围包括以下几个方面：①各国经济综合实力情况资料；②各国主要工业部门介绍；③各国教育情况介绍；④各国社会福利情况介绍等）

2.课堂上学生对收集的资料进行讨论、分析，得出各组的结论。（学生活动，大约10分钟）

（通过各国主要经济方面的资料分析，基本得出发达国家和发展中国家人们在社会生活中的状况，得出发达国家与发展中国家之间存在的巨大差距）

3.学生分组汇报自己的结论：（每组5分钟）

（介绍各组分析讨论得出的结论，由学生设想假如自己就是该国的公民，对该国的人民生活有什么样的体会和感受，如果是经济比较落后的国家，应如何想办法来促进本国的经济迅速发展等。）

4.教师总结。

刚才我们四个小组分别代表世界上四个典型的发达国家和发展中国家，向大家作了各国经济水平和人们的社会生活状况的汇报，使我们认识到在我们生活的地球上，不同地区和国家的人们还存在如此巨大的生活差距，真正生活富裕的人们是少数发达国家中的居民，而大多数的世界人们多生活在发展中国家，发达国家与发展中国家的经济差距的形成，有许多方面的原因，其中有历史上发达国家长期对发展中国家的侵略和剥削，大量资源的掠夺等等，但是，随着社会的不断进步，全球经济的快速发展，许多发展中国家抓住机遇，通过经济改革、加强与其他国家的合作与交流等等，实现了经济的快速发展，缩短了与发达国家的差距，如亚洲的韩国、新加坡等国家，有些国家在一些领域甚至超过了一些发达国家，如印度的软件产业，中国的航空业、核工业等，因此，在当今世界，任何国家的经济发展，都要与世界经济全球化的进程相适应，要充分利用全球经济大发展的时机，加强国家之间的合作与交流，共同进步，否则，就会成为经济大潮中的失败者，今天，在发展中国家