s，用刻度尺分别测出相邻计数点间的距离，记为s1、s2、s3、...，然后利用公式＝可求得相应的平均速度，记为1、2、3、...，则1、2、3、...可近似看成是相应时间段的中间时刻的瞬时速度，而相邻两段的中间时刻的时间间隔也为0.1 s。

　　(2)若已知物体做匀变速直线运动，可根据v＝t＝求瞬时速度。

　　(3)理论上，时间间隔越小，求出的平均速度越接近某点或某时刻的瞬时速度。但是时间间隔越小，位移也就越小，测量时的相对误差也就越大，所以时间间隔太大或太小都不合适，应该根据实际情况选取合适的两个点，求两点间的平均速度。

　　【例题2】 某同学利用打点计时器"研究小车速度随时间变化的规律"。该同学在小车的后面连上纸带，利用纸带上打出的点计算小车各个时刻的速度。某次打出的一条纸带如图所示。该同学已在这条纸带上取好了计数点，每两个计数点间还有4个点未画出。计数点的编号依次为A、B、C、D、E，打点计时器打点的时间间隔为0.02 s。他把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐。

　　(1)根据该同学打出的纸带，我们可以判断小车与纸带的________(填"左"或"右")端相连。

　　(2)用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为________ cm。

　　(3)计算打B这个计数点时纸带的瞬时速度vB＝________ m/s。

　　解析：小车做加速运动，所以打点间的距离越来越大，由此可判定小车与打点密的一端即纸带的左端相连，由刻度尺读得A、B之间的距离为1.50 cm，A、C间的距离为3.60 cm，又vB＝AC＝＝＝0.18 m/s。

　　答案：(1)左　(2)1.50　(3)0.18

　　\o(\s\up7(反思 利用＝t＝求瞬时速度时一定要注意t和s的单位。

　　探究三 如何判断物体是否做匀变速直线运动

　　(1)利用a＝可分别求得各段的加速度值a1、a2、a3、...，在误差允许的范围内若各加速度值相等，则可认为物体做匀变速直线运动。

　　(2)根据计算得出的1、2、3、...建立坐标系，选取计数点1为计时的零时刻，在坐标系中描出速度和对应时刻，然后看描出的点在误差允许的范围内是否共线，若共线则表示物体做匀变速直线运动，且直线的斜率为运动物体的加速度。

　　(3)测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3、...，再将s1、s2、s3、...相邻求差，即Δs1＝|s2－s1|，Δs2＝|s3－s2|，...，看它们在误差允许的范围内是否相等，若相等，即Δs＝常量，则表示物体做匀变速直线运动，且根据Δs＝aT2可求加速度a＝，其中T为相邻两计数点的时间间隔。为减小误差，可用逐差法，以六组数据为例：

　　a1＝，a2＝，a3＝

　　a＝＝

【例题3】 (2011·福建师大高一期中)在"研究匀变速直线运动"的实验中，打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz。实验得到的纸带如图所示，图中A、B、C、D、E为所