2017--2018学年粤教选修唐宋散文选读《寄欧阳舍人书》学案
2017--2018学年粤教选修唐宋散文选读《寄欧阳舍人书》学案第3页

解析:A项,严:形容词活用为动词,尊敬。C项,一:数词活用为动词,统一。D项,宠荣:使动用法,使......获得荣耀。

答案:B

3.下列各项中,不属于宾语前置的一项是(  )

A.而善人喜于见传

B.惧后世之不知

C.非近乎史,其将安近

D.则人情之所不得

解析:A项是被动句。

答案:A

二、迁移发散

阅读下面的文言文,完成4~7题。

送蔡元振序

曾 巩

古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽相得哉!如不得其志,未可以辄去也。故守之治,从事无为可也;守之不治,从事举其政,亦势然也。议者不原其势,以为州之政当一出于守。从事举其政,则为立异,为侵官。噫!从事可否其州事,职也,不惟其同守之同。则舍己之是而求与之同,可乎不可也?州为不治矣,守不自任其责,己亦莫之任也,可乎不可也?则举其政,其孰为立异邪?其孰为侵官邪?议者未之思也。虽然,迹其所以然,岂士之所喜然哉!故曰,亦势然也。

今四方之从事,惟其守之同者多矣。幸而材从事,视其政之缺,不过室于叹、途于议而已。脱然莫以为己事。反是焉,则激。激亦奚以为也?求能自任其责者少矣。为从事乃尔,为公卿大夫士于朝,不尔者其几邪!

临川蔡君,从事于汀,始试其为政也。汀诚为州治也,蔡君可拱而坐也;诚未治也,人皆观君也。无激也,无同也,惟其义②而已矣,蔡君之任也。其异日官于朝,一于是而已矣,亦蔡君之任也。可不懋欤?其行也,来求吾文,故序以送之。

注:①从事:官名,州郡长官之僚属,副职,如从事史、从事中郎、别驾从事、治中从事等。②义:同"宜",适宜、适当,有分寸。

4.对下列加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.古之州从事,皆自辟士   辟:征召,聘请

B.不惟其同守之同 同:相同,一样

C.州为不治矣 治:治理得好,太平

D.幸而材从事 材:有才能的

解析:B项,同:动词,附和、赞同。

答案:B

5.下列语句分别编为四组,全都属于"今之州从事,皆命于朝"所导致弊害的一组是(  )

①士亦不得择所从,宾主岂尽相得哉 ②从事举其政,则为立异,为侵官 ③迹其所以然,岂士之所喜然哉 ④惟其守之同者多矣 ⑤反是焉,则激 ⑥其异日官于朝,一于是而已矣

A.②③⑤      B.①②⑥

C.①④⑤ D.③④⑥

解析:②是一些人对从事职权范围的错误认识;③是探究上文提出问题的原因;⑥是明确