第六课第二框：钢铁是这样炼成的

主备: 朱进步　 审查：政史组　　 使用：　　　

教学目标

1、知识目标：知道如何磨砺坚强的意志

2、能力目标：使学生能够分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志。

3、情感态度与价值观目标：使学生树立磨砺坚强意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志

教学重点

1、重点：磨砺坚强的意志，必须树立明确目标

教学难点

1、难点：了解、分析自己的意志品质现状。

教法学法：老师讲解与学生讨论结合法

课时安排：1课时

第　1 教时

教学过程： 一、创设问题情境，引入新课

上一节课我们学习了坚强意志的表现和作用，那么你了解自己的意志品质的现状吗？你知道坚强的意志是从哪里来的吗？你知道磨练坚强意志的方法吗？今天我们来学习第二框"钢铁是这样炼成的"。

二、学习内容

（一）、我的意志品质

　　1、活动：教材第79页意志银行：回顾自己的成长历程，先对照书中的内容，找出自己坚强意志和懦弱意志的表现，书中没有的可以补充进去，然后同桌的相互交流。

　　教师小结：如果我们发现在"意志银行"关于坚强意志的存款很多，请你不要骄傲，要继续努力，成功就在前面：如果我们发现在"意志银行"关于坚强意志的存款很少，你也别泄气，从现在开始时，采取一些方法，往里面"存款"，最后你就会越来越富有。

　　（二）、磨砺意志，学会坚强

　　1、阅读P80页齐白石刻苦练篆刻的故事和P81页"我"的故事，分析：齐白石大师和"我"为什么能成功？他们都有明确的目标，这与他们最后的成功有何关系？

　　学生讨论回答，教师归纳并总结磨砺意志的第一个方法：

　　磨砺坚强意志的方法：第一、必须树立明确的目标（板书）

2、讲述：古人说"合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下"，古诗也说"明日复明日，明日何其多，我身待明日，万事成