材料：中华人民共和国外交政策的原则是，为保障本国独立、自由和领土、主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义侵略政策和战争政策。

　　--摘自《共同纲领》

　　5．教师提问：由以上材料分析新中国实行怎样的外交政策？

　　提示：新中国实行独立自主的和平外交政策。

　　6．教师讲述：新中国成立初期的外交环境。

　　美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，对中国实行封锁和禁运。

　　(二)和平共处五项原则的提出

　　1．史料展示：

　　材料："半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，已逐渐为国际社会所接受，成为处理国家间关系的基本准则。""我相信，在经济全球化浪潮的冲击下，和平共处五项原则将会被赋予全新的时代意义，从而迸发出新的生命力"。

　　--2004年6月，联合国前秘书长加利讲话

　　2．根据材料和教材知识，教师引导学生思考：和平共处五项原则提出的基本情况。其内容是什么。

　　提示：1953年首次提出，1954年正式与印度、缅甸发表联合声明。互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

　　3．读材料，说说：和平共处五项原则提出后，在国际上产生了怎样的影响。

　　提示：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

　　4．教师过渡：随着新中国外交事业的逐渐成熟和发展，中国开始更积极地参与国际事务。日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议，在亚非万隆会议上的表现更是非同凡响。

　　目标导学二：加强与亚非国家的团结合作

　　1．图片展示：

　　万隆会议上的周总理

　　2．教师讲述：简要介绍万隆会议召开的背景。

　　第二次世界大战结束后，亚非地区出现了近30个民族独立国家。获得独立的国家迫切需要建立新型的平等的国际关系，以维护国家主权，发展民族经济。在会议召开期间，帝国主义国家从中挑拨，渲染共产主义威胁，以混淆视听，给中国代表团造成无形的负面影响。

　　3．展示下列材料：

材料："中国代表团是来求团结而不是来吵架的......中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存异""在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的，但是我们仍有共同的基础。亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重"。