团圆--团聚 对歌--唱歌 温暖--暖和 眺望-瞭望

5、 反义词

团圆--分离 寒冷--温暖

（二）课文

《识字1》

（1）读课文--背诵

（2） 词串主要讲了哪方面的内容？（介绍了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。）

（3）你能用其中的一条词串说一句话吗？

2、你会用这一课学过的词语填空吗？

（1）清明节，人们到郊外去（ 踏青）、（ 扫墓）。

（2）（端午）节，人们吃粽子，赛（ 龙舟 ）。

（3）中秋节，人们合家（团圆），一块儿吃（月饼）观赏月亮。

《识字2》

（1）读课文--背诵

（2）词串主要讲了哪方面的内容？

（3）你能用其中的一条词串说一句话吗？

《识字3》

（1） 读课文--背诵

（2） 本课用图表的形式按实物图、象形字和偏旁的字形形象地提示了 "木、禾"、"竹字头"、"草字头"发展演变的过程。我们通过偏旁可帮助我们辨析形近字。

（3）你能用本课的一组词语来说一句话吗？

《识字4》

（1）读课文--背诵

（2）每组词语含义分别与什么有关系？

第二课时

一、提示各课重点：

识字1：（拜、墓、端）用一排词串说话

识字2：（峰、鼻）用一排词串说话