人教版(新) 四上数学直线、射线、角教案
人教版(新) 四上数学直线、射线、角教案第2页

教具准备:课件、活动角、尺或三角板

教学过程:

一、认识射线,直线

1、复习线段的特点。

出示线段:它有什么特点?

2、认识射线。

(1)课件显示,学生感知线段一端无限延长就得到一条射线。

(2)射线有什么特点?

(3)生活中你见过射线吗?

指导学生用尺或三角板画射线。

3、认识直线。

(1)课件显示,学生感知线段两端无限延长就得到一条直线。

(23)学生尝试画直线。

(4)线段和直线有什么关系?

4、线段、射线和直线三者之间的联系和区别。

出示表格:以小组为单位填表

名称 图形 联系 区别 线段 射线 直线 小组汇报

 5、练习,下面那些图形是线段、哪些是射线、哪些是直线?(P39、1)使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。