2016-2017上期末三年级语文复习教案

节次 日期 复习目标及方法 典型题例 备注及反思 主备人 1 12月28日 复习第一单元课文内容 一、多音字组词：

假jiǎ装假jià日问好hǎo好hào奇发fā现白发fà晃huǎng眼摇晃huàng朝cháo向朝zhāo霞

二、背诵并默写：小儿垂钓

三、读读认认：珠──朱桥──乔停──亭襟──禁亿──乙谋──某障──章诗──寺

四、反义词：爱惜──浪费秘密─公开安静─吵闹

五、背诵并默写AABB AABC ABCC成语： 2 12月29日 复习第二单元课文内容

一、合作识字

二、复习第二单元词语，提出难读的字，说说记忆的方法。

三、复习各种标点符号。

标点例举：

句号。表示一句话说完之后的停顿。逗号，表示一句话中间的停顿。

分号；表示一句话中并列的分句之间的停顿。冒号：用来提示下文。

问号？表示一个疑问句完了之后的停顿。叹号！表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。

引号""1.引用对话或文章里一段文字。破折号--表示底下是解释部分或说明部分。 3 12月30日

复习第三单元课文内容

复习第三单元基础知识

第一课时

复习三篇课文内容

1、（出示第九课图1）先请同学们看课件，仔细观察，好好回忆一下，我们学过的哪篇课文是描写这幅图的？

2、同学们真不错，我们再来看看下面这幅图描写的又是哪篇课文的内容？（出示第九课图2）

3、同学们，第三单元里除了描写关于秋天的古诗外，还有哪篇文章也是描写秋的吗？请同学们继续看图。

4、同学们，在金秋时节里，放风筝是一种有益的游戏，游戏对我们大家来说，有欢乐、有悲伤，这就是幸福，这就是秋天带给我们的快乐。让我们继续走进秋天，感受秋天的美好。（出示第十一课课件）

5、课文是从哪几个方面写秋天的雨的？

第二课时

一、复习字词

1、开火车读第三单元词语，读得好的请同学们跟读。重点强调：飞舞寻找磨坊留意凉爽柿子菠萝粮食香甜大惊失色垂头丧气

2、老师这还有很多表示颜色的词语，请大家也读一读，跟他们交朋友。（金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝）

3、拓展：除了这些词语，谁还能说说还有哪些表示颜色的词语？

二、复习句子

　　在第三单元里，为了体现秋天的美丽，课文中用了很多优美的句子，比如说比喻句就是其中的一种，请同学们翻开书，在第三单元里找找，把比喻句找出来读读

　　1、同桌交流。总结方法：○1要有比喻词。○2必须是两种不同的事物作比较打比方。

　　2、用"像"造比喻句。

　　3、拓展完成比喻句。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，（ ）。

天对（ ），雨对（ ），大陆对（ ）。山花对（ ），赤日对（ ）。（ ）白，（ ）红，水绕对（ ），雨中（ ），灯下（ ）。