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i u v第一课时
一、复习韵母 a、o、e 及带调的a、o、e
出示卡片,齐读指名读。
二、 看图说话
1、你们喜欢这个地方吗?画了什么?
学生说--完整句子!
2、看动画。
三、 画里学习三个单韵母
(一)i
多媒体图片
1、 问:图上画的是什么?(一件衣服)i 的发音和"衣"的音相同。
教师范读iii
问:这件衣眼什么地方和韵母 i 的形相似?(衣服中间的花边和顶上的扣子和 i 的形相似)
看视频,读韵母声要拉长一些。
--"牙齿对齐 i i i"
开火车。
2、读准 i 的四声:(先动画视频,再PPT词语)
第一声:衣服的"衣"
第二声:阿姨的"姨";
第三声:椅子的"椅";
第四声:容易的"易",
3、PPT自己读三遍,读完举手--小组分读
4、i 的标调。
PPT观察 :i 的四声调,怎么写?拼音有什么变化?少了什么?
(标调以后 i 上的点儿就不写了)
顺口溜:小"i"有礼貌,标调就摘帽。
练习四声:PPT读