1、课堂检测

2、Homework.(二选一)

作业一：Draw and write something about your friends or family.

作业二：Introduce your three friends to your parents.

学生认真做练习，在小组中积极发表自己的看法。

课堂检测从考查了学生的认读、理解及书写能力，二选一的作业让学生的作业空间更有弹性，更加人性化。 板书设计： Module1 unit1

She's a nice teacher.

This is Maomao. She's very nice.

But she's a bit shy.

This is Xiaoyong. He's a clever pupil.

This is Parrot. Parrot is a very naughty bird.

课后反思 　　本节课教学过程以"My friends"为主线层层展开、拓展,寓教于乐，以活动为方式，变课堂为生活，促使学生在活动中互相学习，互相帮助，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，体验成就感，发展合作精神，并逐步提高自己的综合语言运用能力。

　　但这节课也有不足之处：在学生介绍照片中的人物时，应该让学生上台来介绍，并要求全体学生认真倾听，发现别人的错误并纠正，这样才能让全体学生始终参与到整个教学过程中来。