自由流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

2.学生通过填空回顾经济全球化的发展过程。

3.结合材料分析20世纪90年代经济全球化迅速发展的原因。

材料一："通过互联网，几分钟内就有几千万美元在里面飞来飞去。"

材料二： 衡量一个国家国力强盛的重要指标是大型跨国公司的数量。如今，跨国公司的活动已经成为经济全球化的核心。总数量大约为6.5万家的跨国公司在全球各地设立了28万余家附属企业，它们大约控制着世界生产总值的30%。

材料三：党的十七大报告指出:实现未来经济发展目标,关键是完善社会主义市场经济体制。

学生结合材料分析回答，教师进行引导，得出结论。

明确：1.物质基础：科技革命。2.和平环境：冷战结束。3.主要力量：跨国公司国际组织。4.条件：国际协调机制。5.催化剂：国际金融发展。6.体制：市场经济。

4.经济全球化的表现

学生结合前面概念的理解和所学知识进行概括，教师重点强调世界贸易组织，引出世贸组织的建立。

（一） 世贸组织的建立

1.自主学习：学生自学教材相关内容，梳理WTO的前身、成立的过程、宗旨原则和作用，并进行展示。

2.教师重点强调WTO的作用

（1）标志着世界贸易进一步走向规范化，

（2）标志着以贸易自由化为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制的大框架已经构筑起来。

（3）标志着全球有序的自由贸易的新时期已经开始。

（二） 中国加入世贸组织

1.自主学习：学生自主梳理中国加入世贸的过程

2.出示材料，引导学生理解中国加入世贸的原因。

材料一：中国作为世界上最大的发展中国家，入世后，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。与世贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的90%。

材料二：邓小平同志早就指出："中国的发展离不开世界"，"关起门来搞建设是不能成功的"。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力