10000以内数的认识

教学目标

知识与技能：

1. 使学生认识计数单位"万"，理解百、千、万之间的十进制关系，知道万以内的数位顺序。

2. 会读写万以内的数（中间末尾没有零），知道这些数的组成。

过程与方法：

经历数数的过程，体验数的发展。

情感态度价值观：

结合实际进行估数，发展数感，感受数在生活中的应用。

教学重点、难点

重点：

认识记数单位"万"和数位顺序。

难点：

建立万的概念，培养数感。

教学过程

一、直接导入

前几天我们学了1000以内数的认识，知道了很多关于数的知识，今天老师要跟同学们一起来了解生活中更大的数（出示课题：10000以内数的认识）。

二、新授

1. 初步体会"万"的大小，培养数感。

说到"万"，那么"一万"大约有多大呢？

我们一起来了解一下吧！

课件出示：

能容纳10000人的地方有多大？ （大约50个阶梯教室）