2."战后资本主义的新变化"是对战后乃至当今西方主要资本主义国家经济体制调整的一个总结。20世纪30年代以后资本主义突破自身的发展困境，在保持资本主义根本制度不变的前提下，通过对经济运行机制的调节，经济获得了迅速和长足的发展。

　　3.资本主义国家三大领域的调整与经济发展：建立健全的民主制度，协调劳资关系，缓和社会矛盾；不断调整经济政策，加强对经济的宏观调控，以保障经济高速发展；不断调整国家间的矛盾，实现国际领域的经济合作。

　　4.应当运用发展的观点来看待资本主义经济制度，其运行机制是随着客观条件的发展变化而发展变化的，理解资本主义经济的新变化和新特点。

5.人类社会发展具有统一性和多样性，努力学习、吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋势。

教学目标

　　1.知识与能力：

　　（1）识记：20 世纪 50 ～70 年代国家干预经济的政策、 70年代的经济"滞胀""混合经济"；福利国家；第三产业的蓬勃发展；"新经济"的出现；

　　（2）理解当代资本主义的新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整；

　　（3）掌握以美国为代表的主要资本主义国家在战后的经济发展历程，分析各国经济发展的共同原因。

　　2.过程与方法：

　　（1）引导学生利用教材和相关史料，培养归纳、再现历史事件的能力，提高学生的历史思维能力；通过讨论提高学生的思辨能力，培养学生全面客观地分析问题的思维方式。

　　（2）学生通过观察1977年发达国家国有经济比重表，懂得提取有效信息、分析数据的能力；

　　（3）学生通过思考讨论西方福利制度的利弊，培养全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力。

　　（4）通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因，对中国改革开放的启示，学生懂得分析历史要从表象看到本质，懂得多角度分析问题，培养学生借鉴历史经验解决实际问题的能力。

　　3.情感态度与价值观：

　　（1）通过战后资本主义国家发展及新变化的教学，培养学生努力学习、吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋势。

　　（2）认识人类社会发展的统一性和多样性，在经济全球化的趋势下，形成开放的世界意识。

教学重点和难点

　　重点：战后主要资本主义国家经济发展概况及原因；

　　难点：认识"战后资本主义发展的新变化"。

教材分析

　　本课课文内容围绕"战后资本主义的新变化"展开，当代资本主义的新变化，与以往资本主义经济自由发展不同，资产阶级及其政府不断自觉地进行自我调节和调整，表现为战后国家垄断资本主义的发展和建立"福利国家"这两个子目所讲述的内容。资本主义制度之所以能够进行自我调节，则是因为它所容纳的社会生产力还没有得到完全的释放。资本主义生产关系经过调节，它使科技和社会生产力仍能获得较快发展，即表现为第三产业和新经济的出现这一子目所讲述的内容，其出现的影响不局限于资本主义世界，而具有普遍性和全球性。

本课的灵魂是二战后美国经济的发展，关键是"变、新"，概括为经济政策的新调整