部编版小学语文一年级上册《四季》教学设计
部编版小学语文一年级上册《四季》教学设计第2页

  1、小朋友们你们知道现在是什么季节吗?(冬季)看,我们都穿上了厚厚的棉袄。那一年中除了春天之外,还有哪些季节你们知道吗?(春天、夏天、秋天)对!一年有四季。

2、板书:四季 齐读课题。

二、初读课文,整体感知

1、小朋友四季可美啦!那就请小朋友打开课本,翻到第二课《四季》,大声地朗读一下课文吧!提出要求。

(1)借助拼音读通句子。

(2)不会读的字看拼音多读几遍。

2、趣味识字

(1)小朋友刚才你们读了课文,老师把文中的字宝宝请了出来,你们认识吗?如果认识,那就大声喊出他们的名字。

①出示生字:圆 叶 说 对 是 就 秋 雪 夏 冬 肚

②找位小朋友和他们打招呼,指出它们中的整体认读音节。

(2)摘苹果游戏:

①指名认读,看谁摘的苹果多。

②用"是"说一句话。

三、细读课文,感知内容

1、老师把这些生字宝宝送回了他们家,快打开课本自由地读读课文吧!

2、大家读得真认真,也很棒,想不想展示给老师和大家看看?

3、看图:指名分段读。