环节二 对学案探究内容分析整合 探究点拔一

1. 印度的地形主要分为北部山地、中部平原、南部高原三部分。

2. 南亚热带季风气候是海陆热力性质差异与气压带、风带的季节性移动形成的。

探究点拨二

1. 印度人口增长快，粮食问题突出。

2. 印度钢铁工业、麻纺织工业、棉纺织工业的分布与矿产、皇马、棉花的分布关系密切。 以小组为单位口头展示或黑板展示预习情况，小组间相互点评、质疑、补充、纠正等。本节课的展区板书展示主要应该有以下内容：

1. 印度的地形和河流。

2. 印度的水旱灾害及对农业的影响。

3. 印度的工、农业。 PPT展示板书展示区详细内容并进行讲解。 第三层级

知识

运用

指导学生进行知识的迁移运用。

抢答的方式与点将的方式相结合。希望同学们能积极回顾导学案上"课程达标训练"相关试题。 PPT展示相关分析及参考答案。 第四层级 思维

建模 本节课关键词：位置、气候、农业类型、地形特征、工业部门、矿产资源、工业城市 学生归纳本节知识点和学习方法。小组间完成思维导图，并相互交流。 PPT展示思维导图构建过程。 总结概括提升 创设

总结

情境 【旁白】这节课我们学习了有关印度的自然地理特征和印度的工农业。请同学们课后认真完成固学案习题，并预习下节内容。 学生认真倾听，表现出积极的情感体验。 板书设计 2.9我们邻近的国家-印度

一、 世界第二大人口大国

二、 水旱灾害频繁

三、 农业生产

四、 发展中的工业