北师大版《4.5绘制校园平面图》教案教学设计(六下数学)
北师大版《4.5绘制校园平面图》教案教学设计(六下数学)第3页



3.小组准备。

四、分组测量,完成绘制

1.小组测量。

2.绘制平面图。

3.展示交流。

请各小组展示绘制的平面图,说说绘制的场所或建筑物,以及绘制过程,并介绍选用的比例尺,为什么选这个比例尺。

4.交流收获、体会。