呢？引出课文题目。

　　9．学生演一演，说一说，读一读。

　　(1)来--去　什么是"来"，什么是"去"？找学生现场演一演，体会"来、去"的意思，同时知道这组词语表达了相反的意思。

　　(2)远--近　哪种情况算"远"，哪种情况算"近"？通过课件演示，体会"远、近"的意思，同时知道这组词语表达了相反的意思。

　　(3)你还知道哪些意思相反的词语？先找一找，然后再说一说或演一演。

　　生汇报：有-无　高-矮　多-少　早-晚

　　(4)同桌相互读一读反义词。

　　(5)教师引领学生游戏：我们一起来做个"找朋友"的游戏吧，我说一个词，你们来说它的反义词，看看谁先找到朋友。