使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第4、5页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、带*号的帮扶生不做。

学习目标：

1、使学生会根据1时＝60分，1分＝60秒进行简单的换算。

2、使学生学会一些有关时间的简单计算。

3、使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。

学习重点难点：

1、掌握时间单位之间的简单换算。

2、求经过的时间的方法。 学习任务 一、自主学习

１、学习例１．

看主题图２时等于 分。你的想法是;因为１时是 分，所以２时是 ，也就是 分．所以２时= 分.

2、学习例2.

观察主题图钟表上所表示的时间，小明 离家， 到校。小明从家到学校用了 。你是怎样算的？ 。

二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）

1、小明从家到学校用了多少时间可以这样算：分针从 走到 走了 大格，每大格是 分，所以一共是 分；也可以这样想： 减 ，也就是 分。

2、用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。

3、新闻联播开始 结束 。计算出播放的时间 。