人教版(新)四下《小数与单位换算》教案
人教版(新)四下《小数与单位换算》教案第4页

 (4)小结:低级单位是如何改写成高级单位的名数的?

  低级单位改写成高级单位:用低级单位的数据除以它们之间的进率,就改写成高级单位。

  用公式表示:低级单位÷进率=高级单位

(5)完成第49页"做一做"

先引导学生判断是由低级单位换算成高级单位.

想一想:它们两个单位之间的进率是多少?

同学们,可真棒!我们可以将低级单位的数改写成高级单位的数,那么也应该可以将高级单位的数换算成低级单位的数。下面我们来解决第二个问题。

  3. 教学高级单位改写成低级单位

课件出示例2:

  

(1)学生独立思考.

(2)交流.

(3)教师小结:

可以从几个不同的角度去思考。

方法一:0.95米的意义可以理解为9分米加5厘米,合起来就是95厘米。

  

  

  

  

方法二:也可以用0.95×100=95厘米.计算时直接移动小数点.