北师大版小学语文六年级上册《夜莺之歌》教学设计
北师大版小学语文六年级上册《夜莺之歌》教学设计第2页

1、介绍夜莺这个动物,播放夜莺的叫声。

2、它的歌声如高山流水,似鼓乐叮咚,可是这婉转动听的鸟叫声,在前苏联卫国战争中,夜莺的歌声却有着不同寻常的含义,他竟有着杀敌制胜的能力。下面,就让我们走进课文,去聆听小夜莺那神奇的歌声吧!(板书课题)

齐读课题。

围绕课题质疑,你最想知道什么?(自由交流)

二、交流预习:

出示大屏幕自学提示

要求:①自由朗读课文,读准字音,读通句子。

②边读边想课文中的"夜莺之歌"究竟指的是什么?

1、 出示生字词

2、 谁能把这些生字的注音一下子读准呢?(自由读、指名读、齐读)

3、 还记得第二个问题吗?(自学提示中的第二个问题)

4、 课文中的"夜莺之歌"究竟指的是什么?生:小夜莺学着鸟的叫声把敌人引进埋伏圈。

师:进行追问,让孩子说出课文讲了一件什么事?

出示课件:(音乐、图片)

同学们,这件事就发生在苏联卫国战争,是以德国挑起的战争,德国在不断的满足自己的欲望,侵占的欧洲许多国家之后,有妄想在三个月之内侵占前苏联,这也是二战中最惨烈最血腥的战争,在这场战