好。师：谁来告诉老师，告诉大家，这样的学机会到底是怎么样的学习机会？请同学们读读相关的段落，你觉得文段中什么地方触动了你？

　　（二）感悟大眼睛求学的艰辛

　　1、体会大眼睛小女孩"每天跋涉30里路"去上学。

师：30里有多远？（我们在县城住的学生，最远也就三四里路，最多也就20分钟，也就是说小女孩每天上学要走10个这么远， 200多分钟，也就是要用3个多小时。从她家到学校她要徒步3个多小时，孩子们，想想，有时你走一次或许都会觉得累，所以你们都是坐公交车。可这个大眼睛小女孩一天要走两次，而且是天天如此，月月如此，年年如此）一个简简单单的数字让我们感受到了小女孩求学是多么艰辛呀！说说你受到的触动。

　　2、体会"蜿蜒的山路"

　　生：我受到的触动是：小女孩上学走的路都是蜿蜒的山路。师："蜿蜒"是什么意思？（弯曲延伸）你是用什么方法知道的？看偏旁，真会读书。生：有一段山路还在一座大水库上面，这是非常危险的。

　　生：我受到的触动是：不管刮风下雨，她总是按时到校。我觉得这是很坚强的一个小女孩。

师：你们的体会太深了。这是一位怎样的小女孩呀！（坚强、渴望读书）现在，谁来把这几个句子补充完整（出示图