遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节

　　记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥

　　详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽

　　失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴

　　马马虎虎 恍然大悟 北风怒吼

　　匆匆忙忙 饱经风霜

　　学生领读

　　3、再读文，试着用小标题概括文章写的四件事。

　　4、.指名讲每段的段意。(趣谈水浒 笑谈碰壁 救助车夫 关心女佣)

　　5、鲁迅先生给你留下了什么印象？请你用文中的一句话来概括的说一说。（他总是为自己想得少，为别人想得多。）

研读课文

　　（一）学习第一段

　　1、指名朗读第一段。大家思考："我"为什么惊异？(板书"惊异")

　　2、讨论。

　　A．"惊异"，是什么意思？(惊奇，诧异)

　　B．"我"对什么事情感到惊奇、诧异？(伯父得到这么多人爱戴，我不理解，感到惊奇、诧异。)从哪些句子可以看出伯父受到许多人的爱戴？找出来读一读。(学生齐读"他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里......各色各样的人都有"。)

　　C．"失声痛哭"，是什么意思？(控制不住自己放声大哭，说明悲痛到极点。)

　　D．伯父得到这么多人的爱戴，是什么原因呢？作者当时年纪还小，不明白是怎么一回事。跟随着作者的回忆，我们会找到答案。

　　（二）趣谈水浒

　　1、就从离鲁迅去世不久前的一件小事上开始仔细品味，自由朗读课文，想一想，这里的鲁迅给你留下了什么印象？（风趣幽默）

　　2、你从哪句话中体会到鲁迅的风趣幽默？（伯父摸着胡子，笑了笑，说："哈哈！还是我的记性好。"）

3、当听完伯父这句话时，"我"的反应是怎样的呢？找出文中的话读一读。为什么"我"会这样？听懂了伯父的话中话了吗？（委婉的批评"我"看书不认真，囫囵吞枣。）