3分组讨论。可5-6人一组讨论书上第二题。再推选两位代表准备汇报，一人说一幅图。

　　　4全班交流。在交流中使学生认识：在草地上踢足球会伤害小草，破坏环境美化，影响别人休息。开着水龙头洗菜太浪费自来水了。重点指导学生劝说时要讲出道理(不一定讲全)，语句完整，态度大方，有礼貌，采用温和的语气。

　　　5分组准备表演。即一组选一幅图演一演。可加上被劝说的人的语言、动作。

　　　6汇报表演，评评哪组演得好。

　　　7课后延伸：鼓励学生在学校、家里发现不该做的事大胆劝说。