五、 想一想：总结收获有提高

描绘景物动、静结合。

抓住景物特征描绘景物。

具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，具有极强的概括力。

六、 比一比：比较阅读长见识

比一比下列描写草原的诗歌，联系《敕勒歌》，你最喜欢哪一首，为什么？

草原诗二首

（一）

黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。

马蹄踏得夕阳碎，卧唱熬包待月明。

（二）

极目青天日渐高，玉龙盘曲自妖娆。

无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧霄。

学生交流，老师明确。

七、 练一练：传承经典重创新。

1、 学以致用：用诗歌赞美家乡。

2、 《敕勒歌》是一首民歌，描绘了 ，抒写了　　　　　　　　　　　　　　。

诗歌在写景上有什么特点？

板书设计：

天苍苍 野茫茫 → 静

敕勒歌 （辽阔无边）

草低 见牛羊 → 动

（茂盛 肥壮）