① 他取名为香炉峰。

（画一座山）闭上你们的眼睛，想象一下，太阳照在这儿云雾缭绕的山峰上给你什么感觉？

师：庐山湿度很高，在太阳的照射下会产生紫色的烟雾，像彩虹一样，美不美？读一读。

② 师：这紫色的烟雾是怎么样产生的呢？像老师的动作一样，是笔直的吗？

师：是啊，就想仙女的飘带一样，你希望在这紫色的烟雾缭绕的地方旅游吗？带着这样的心情去读这句话。

师：真的感觉到生活在神仙之庐了。（再请人读）

师：这个"生"字很重要，本来这个山不会动，就是这个"生"字让我们感觉到这个山动起来了，还有谁想读？

师：看，瀑布就是从这山峰之中流下来，你脑中又有怎么样的图画？

生：瀑布从山上直泻下来。

生：......

师：听了你们的介绍，我的脑海中也出现了一幅图画，（画河流横着的简图）你看老师脑海中出现了什么呢？

生：是小河的河流。

师：你和我真是心有灵犀啊，现在我要变魔术，把这条小河扭一扭，转一转，（画竖的河流图）就变成了一个字。

生：川

师：你能告诉我这个"川"是什么意思吗？

生："川"就是河流的意思。

师：对，"川"就是河流的意思。现在你能说说这瀑布想什么一样吗？

生：就像河流一样倒着挂起来了。

如果你眼前有这样的一条瀑布，你会觉得怎样？

生：瀑布像九重天挂下一样，这么高。

生：我感觉瀑布好像从天上挂下来一样。

师：请同学们闭上眼睛跟老师来到香炉峰脚下：太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水气透过阳光呈现出一片紫色。远远望去，瀑布多峰顶的紫烟中飞流而下，像一条大河挂在前面的山川上 。美吗？

③ 谁来美美地读读前两句？（课件：诗文）

　指名读，听了他的朗读你看到了什么？（生讲述）是吗？你来试一试。你眼前是怎么样的？你来......

　多像神话中的仙境啊，谁还想读？

　红日、青山、紫烟、瀑布，一幅多美的图画呀。让我们一起边读边在眼前出现这一美景。

过渡：多迷人的景色啊！

⑵ 再看后两句"飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"

师：谁来读读？看了这两句，你明白了什么？

师：看到了这样的瀑布你想说什么？（出示瀑布图）

①谁来读出瀑布飞流直下的气势？古代的三千尺相当于现在的九百多米呢！再读一遍，把它变高。瀑布真的有三千尺吗？哦