课题 课时 课题1 空气 2课时 课题2 氧气 1课时 课题3 制取氧气 2课时 实验活动1 1课时 单元复习 1课时 课题1 空气

【教学目标】

1．知识与技能

　　 （1）了解空气的主要成分和组成。

（2）通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。

（3）初步理解纯净物、混合物的的概念。

（4）知道空气是一种宝贵的自然资源，了解解造成空气污染的原因以及如何防止空气污染。

　　（5）培养学生理论联系实际的能力。

2．过程与方法

在本课题的教学过程中，教师应多采用实验导学、组织讨论、指导阅读等方式进行教学。在教学过程中教师着重讲解、分析试验过程，引导学生通过讨论等方式自主得出试验结果，以利于学生进行探究式学习。

3．情感态度与价值观

（1）培养学生尊重客观事实的科学态度。

（2）培养学生爱护环境的良好意识。

【教学重点】

1.空气的组成、作用。

2.纯净物与混合物的的概念。

3.介绍空气污染的严重危害，以增强学生的环保意识。

【教学难点】

1.研究空气组成的实验过程及原理。

2.纯净物与混合物的的概念。

【教学突破】

在讲解实验前，教师应先让学生充分了解实验所用的材料、仪器、原理等；在讲解和演示实验的过程中，应提醒学生注意操作步骤的顺序和每一步操作的要领；最后，教师要结合试验提出探究性的提问，让学生自已通过观察试验来解决，这样可以使学生较深刻地理解空气的组成和实验的原理及过程。

【课题分析】

本单元是学生学习的第一大类物质。空气是人人都离不开的物质，由于看不见，摸不着，学生只知其重要，却又不十分清楚空气到底是什么。本单元选择空气和氧作为初中化学中接触具体物质知识的开端，不仅因为小学自然课中对空气和氧气的知识已有过介绍，如