2、确定研究主题，制定简单的研究计划。

　　3、能说出收集资料的方法，并能比较不同方法的优缺点。

一、教师导入

二、独学展示

三、交流、探究、合作

　 1、我通过阅读《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状的研究报告》能把两个作者的调查步骤、方法列出来

（1）《奇怪的东南风》它研究的问题是爸爸奇怪的咳嗽的原因。

作者的做法是：

一是通过（ ），发现了（ ）；

二是通过（ ），得出了（ ），从而终于弄明白（ ）。

归纳一下作者的做法是：1、 2、 3、 。

　　（2）《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

　　2、我会查

　　　每个小组选择一个感兴趣的问题当研究报告的主题，并收集信息。

　　3、教师小结。

第二学时