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师：那它们有什么不同的地方呢？
生：长方形对边相等，正方形四边都相等。
（2）大屏幕出示相同点与不同点让学生读一读
7.画图方法
（1）掌握方格纸上每一个小方格就是一个小正方形，且每个小正方形的大小都相等。
（2）画图要领，在方格纸上画长方形和正方形时，把各边画在小方格的边上，根据长方形的对边相等，正方形的四条边都相等来画，并且保证每个角都是直角。
（3）巩固练习，出示68页1题
(4) 课件出示数学家祖聪之,让学生更加了解数学,激发学习数学兴趣.
三、课堂小结
通过这一节课的学习，你有什么收获（学生自主回答）?板书设计。
（1） 解决问题的多样性
（2） 长方形和正方形的特点，以及相同点和不同点！
（3） 学会画长方形和正方形。
四、作业布置