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吗？看看笔算对不对。
3．做期末复习第6题。
让学生读题，了解题意。
引导：同桌互相讨论一下怎样估计，再估一估，把每个年级估计的结果写在表格的下面。
交流：安排哪个年级比较合适？你是怎样估计的？
指出：把两位数看成和它接近的整十数来估计，可以看出二年级不满200人，一年级和三年级实际人数都比200多，所以安排二年级去是合适的。
四、复习小结
1．小结收获。
提问：这节课复习了两、三位数乘一位数的计算，你有哪些收获？
第二课时 两、三位数除以一位数复习
复习目标
l. 进一步掌握除法口算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数，能正确笔算两、三位数除以一位数的商，并掌握除法的验算。
2．使学生通过口算、笔算的复习，沟通计算内容的联系，整理、归纳计算方法，提高除法口算和笔算能力，发展比较、归纳等思维能力。
3．进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。
复习重难点
两、三位数除以一位数的口算、笔算。培养学生自觉检查的习惯。
两、三位数除以一位数的口算、笔算。