自己是同渔夫开玩笑的。说说魔鬼的话可信吗？从中看出了其虚伪、狡猾的本质。

　　　４. 感受渔夫的从容、镇定和聪明。

　　（１）第16自然段：这时候。渔夫想道："他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。"这是渔夫的心理活动，渔夫此时已经镇定下来，他知道怕魔鬼和与魔鬼讲道理，都是徒劳的，自己能与魔鬼较量的，不是身体，而是智慧。他想到了，只有让魔鬼重新回到瓶子里，才可以制服它。所以下面的对话，渔夫的语言就充满了智慧。

　　（２）"我没有亲眼看见，绝对不能相信。"渔夫的激将法用得十分巧妙，让魔鬼中了圈套，多么有智慧。

　　（３）课文第25自然段，当渔夫收服魔鬼，没有被魔鬼的谎话所迷惑，坚决地把它投进大海。这说明了什么？

渔夫很有智慧，坚决不为所动，令人佩服。

　　总结：人的智慧是能压制妖气的，也是能战胜邪恶的。从渔夫的身上，我们领略到了智慧的巨大力量！

四、探究活动二：分析人物形象

　　１. 同桌二人分别扮演渔夫和魔鬼，分角色朗读课文。边读边思考，从人物的对话、神态和心理活动中，感受你所扮演的是个怎样的人？

　　２. 交流思考的问题。

（１）交流魔鬼为什么要杀渔夫，对魔鬼的看法。魔