（2）相邻的两条边有什么不同？

问题导思

说一说

什么是长方形的周长？（长方形四条边长度的总和就是长方形的周长）

探讨长方形周长的计算方法。

例题导用

1.教学例题

（1）每个同学手中都有一张长方形卡片，如果要求这张卡片的周长是多少？必须知道什么？

长方形的周长就是要把长方形四条边的长度加起来,但长方形的对边是相等的,所以我们只要知道长方形相邻两边的长度即可,小组讨论，记下结果。

（2）展示算法

a、6+4+6+4=20（厘米）

b、6×2=12（厘米） 4×2=8（厘米）

12+8=20（厘米）

（3）还有没有其它的计算方法？

出示长方形卡片，并从对角剪开，展示其中的一半。

问：a、这是长方形的几条长？几条宽？

b、它与长方形的周长有什么关系？

c、还可以怎样来计算长方形的周长？

算式是（6+4）×2=20（厘米）

2、比较

这几种解法你喜欢哪一种？哪种方法更为简便？为什么？

3、通过观察、操作求长方形周长，同学们想出了3种方法都对。第一种方法是四条边长连加的和；第二种方法是用两个长加上两个宽的和；第三种方法是用两个长加宽的和来求周长，第三种方法只用两步计算，比较简便，因此长方形周长常用长加宽的和乘2进行计算。

4、质疑

请同学们看书，还有什么不懂的可以提出来。