2、设疑：人体有哪些关节？我们在运动中应注意哪些？合实际生活，讨论、总结在运动过程中自我保护的知识。

　　3、观察、思考、关节是骨与骨之间可以活动的连结，骨骼在运动中起支持作用

4、骨骼肌的结构：1．设疑：运动中牵拉骨完成运动的结构是什么？2．展示骨骼肌结构的图画。

5、探究骨骼肌的着生情况和骨骼肌在运动中的关系。1．设疑：有了灵活的关节，骨骼肌牵动着骨可以绕着关节活动，然而运动的具体过程又是怎样完成的呢？2．制作肘关节的模型，探究骨骼肌的着生情况和骨骼肌在运动中的关系。

6、动物各器官系统协调配合完成运动：设疑：动物只靠运动系统就能完成运动吗？如果不是，还有哪些方面的参与呢？《学生讨论》

7、的意动物运动义。设疑：动物的运动对动物有哪些意义？讨论、总结：动物通过各种运动能够有效地获取食物和逃避敌害

　　三、课堂练习.

　　1、人体有哪些关节？我们在运动中应注意哪些？

　　2、运动中牵拉骨完成运动的结构是什么？

　　1、动物的运动对动物有哪些意义？

四、 小结：1、骼肌组成；关节具有牢固灵活的特点适于运动；

2、骨骼肌在运动中是动力器官。

3、动物通过各种方式的运动能够充分适应各种各样的生活环境。

五、五、课堂作业：

1、必作题 p 45--第1、2、3题 2、选作题p45--第4、5题

六、板书设计:

　　 第一节 动物的运动

1、动物运动的结构基础。2、结构和功能的统一性。

3.运动对动物生存的意义。 4、 小结

七、教学反思：